MA Dissertations 2016 – 2017

2016 Campos, Ana Rita Soares Curvo-Semedo O Professor como Agente Motivador na Aprendizagem do Aluno
2016 Cunha, Ana Sofia Campos Azevedo “English is fun!” O Software Educativo no Ensino da Língua Inglesa a Crianças com Dislexia
2016 Maia, Teresa Maria da Costa Em Busca do(s) Sentido(s) Perdido(s) na Educação – Um Estudo sobre a Educação pela Arte no Ensino Precoce de Inglês
2016 Marinho, Sandra Patrícia Nunes O Inglês e a Interculturalidade na Semântica do Europeu
2016 Pinho, Cláudia Patrícia Leal de Knock Knock! Is it English or Portuguese sign language?
2016 Ribeiro, Maria Madalena Baptista Contributos do Manual na Avaliação das Aprendizagens dos Alunos de Inglês Do 3º Ano do Ensino Básico
2016 Vale, Daniela Maria Viana do O Jogo: Condições Facilitadoras para o Desenvolvimento da Oralidade
2016 Xavier, Ana Cristina da Costa Mano Assessment for Learning in EBE/CLIL : a learning-oriented approach to assessing English language skills and curriculum content at early primary level
2017 Costa, Cristina Patrícia Peixoto da A importância do uso das canções no ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira
2017 Oliveira, Mónica Lidina de Almeida Ensino bilingue precoce no 1º CEB: estudo de caso no Agrupamento de Escolas Gardunha e Xisto-Fundão
2017 Paço, Catarina Isabel Barbosa Maciel Carvalhido do A abordagem do Domínio Intercultural nos manuais de Inglês do 1.º Ciclo do Ensino Básico
2017 Pinho, Marta Maria da Conceição Dias de Entre o “Hello” e o “你好”: representações das línguas inglesa e mandarim no 1º Ciclo do Ensino Básico
2017 Vieira, Eugénia de Melo O pensamento crítico enquanto abordagem educativa no contexto de ensino e aprendizagem da língua estrangeira